增強校企互動，引導創(chuàng)新實踐。6月29日，武漢工程大學電氣信息學院師生把暑假學習實踐的課堂搬到盛隆電氣，開展為期2天的學習實踐活動。
盛隆電氣集團技術(shù)總監(jiān)袁龍剛、智慧工廠副總經(jīng)理董玲，以及盛隆電氣創(chuàng)業(yè)十七公司經(jīng)理余維、馮一芳等參加此次活動。
合影
此次活動由武漢工程大學電氣信息學院和盛隆電氣共同組織、開展，旨在幫助對口專業(yè)學生進一步提高專業(yè)認知水平，了解行業(yè)前沿動態(tài)，加強對理論學習與工作實踐相結(jié)合的重要性的認知。
同學們先后參觀了盛隆大廈的“七步臺階”、立達廳、科技展、盛隆一眼等，了解盛隆的企業(yè)文化、發(fā)展歷程、典型業(yè)績以及智能化產(chǎn)品等方面。 了解“七步臺階” 參觀立達廳 參觀科技展 參觀盛隆一眼
180名學生分為6個小組，由6名指導老師分別帶隊，走進智慧工廠進行觀摩學習。盛隆電氣的技術(shù)人員作為校外實踐導師，為同學們講解盛隆電氣的產(chǎn)品、技術(shù)、工藝、工廠建設(shè)、項目案例等方面的內(nèi)容。 小組在智慧工廠觀摩學習
圍繞電氣產(chǎn)品，實踐導師為同學們詳細介紹盛隆自主研發(fā)的iPanel智能配電柜的技術(shù)創(chuàng)新、材料甄選、制造工藝等方面的內(nèi)容；圍繞工廠建設(shè)，同學們了解到智慧工廠流動式精益產(chǎn)線的架構(gòu)、運作模式及產(chǎn)能優(yōu)勢等情況。
此外，針對電氣工程及自動化專業(yè)，實踐導師結(jié)合盛隆電氣的智能化產(chǎn)品和項目案例，為同學們講解了行業(yè)的前沿動態(tài)、國內(nèi)的市場格局以及未來的發(fā)展趨勢等。通過觀看、聆聽、動手等多角度的體驗與學習，同學們紛紛表示受益匪淺。
武漢工程大學電氣信息學院電氣工程及其自動化系主任王振表示，此次活動，一方面為學生實踐學習提供幫助。另一方面，增強校企雙方的交流與互動。
“網(wǎng)通百城、攜手百企、鏈接百校、創(chuàng)建百團”——盛隆電氣一直踐行著“四百戰(zhàn)略”。自2022年5月，盛隆電氣與武漢工程大學簽署校企合作協(xié)議以來，校企雙方長期保持良好的交流與合作關(guān)系。校企共同組織各種活動為學生成長成才和企業(yè)培養(yǎng)人才提供良好的通道和平臺。
增強校企互動，引導創(chuàng)新實踐。6月29日，武漢工程大學電氣信息學院師生把暑假學習實踐的課堂搬到盛隆電氣，開展為期2天的學習實踐活動。
盛隆電氣集團技術(shù)總監(jiān)袁龍剛、智慧工廠副總經(jīng)理董玲，以及盛隆電氣創(chuàng)業(yè)十七公司經(jīng)理余維、馮一芳等參加此次活動。
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此次活動由武漢工程大學電氣信息學院和盛隆電氣共同組織、開展，旨在幫助對口專業(yè)學生進一步提高專業(yè)認知水平，了解行業(yè)前沿動態(tài)，加強對理論學習與工作實踐相結(jié)合的重要性的認知。
同學們先后參觀了盛隆大廈的“七步臺階”、立達廳、科技展、盛隆一眼等，了解盛隆的企業(yè)文化、發(fā)展歷程、典型業(yè)績以及智能化產(chǎn)品等方面。 了解“七步臺階” 參觀立達廳 參觀科技展 參觀盛隆一眼
180名學生分為6個小組，由6名指導老師分別帶隊，走進智慧工廠進行觀摩學習。盛隆電氣的技術(shù)人員作為校外實踐導師，為同學們講解盛隆電氣的產(chǎn)品、技術(shù)、工藝、工廠建設(shè)、項目案例等方面的內(nèi)容。 小組在智慧工廠觀摩學習
圍繞電氣產(chǎn)品，實踐導師為同學們詳細介紹盛隆自主研發(fā)的iPanel智能配電柜的技術(shù)創(chuàng)新、材料甄選、制造工藝等方面的內(nèi)容；圍繞工廠建設(shè)，同學們了解到智慧工廠流動式精益產(chǎn)線的架構(gòu)、運作模式及產(chǎn)能優(yōu)勢等情況。
此外，針對電氣工程及自動化專業(yè)，實踐導師結(jié)合盛隆電氣的智能化產(chǎn)品和項目案例，為同學們講解了行業(yè)的前沿動態(tài)、國內(nèi)的市場格局以及未來的發(fā)展趨勢等。通過觀看、聆聽、動手等多角度的體驗與學習，同學們紛紛表示受益匪淺。
武漢工程大學電氣信息學院電氣工程及其自動化系主任王振表示，此次活動，一方面為學生實踐學習提供幫助。另一方面，增強校企雙方的交流與互動。
“網(wǎng)通百城、攜手百企、鏈接百校、創(chuàng)建百團”——盛隆電氣一直踐行著“四百戰(zhàn)略”。自2022年5月，盛隆電氣與武漢工程大學簽署校企合作協(xié)議以來，校企雙方長期保持良好的交流與合作關(guān)系。校企共同組織各種活動為學生成長成才和企業(yè)培養(yǎng)人才提供良好的通道和平臺。
